為深入貫徹黨校姓黨根本原則，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)把主體班教學(xué)質(zhì)量“第一道關(guān)口”，發(fā)揮集體智慧和力量，全面提升主體班教師授課水平和干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)效，結(jié)合校（院）工作實(shí)際，制定本制度。

第一條?教師集體備課，是指校（院）新開設(shè)課程在課堂講授之前，由教研室集體研究、討論該專題的授課內(nèi)容、授課方式、把握講授重點(diǎn)、難點(diǎn)等問題，幫助授課教師備課，從而在整體上提升教學(xué)質(zhì)量。

第二條?集體備課的目的

（一）嚴(yán)格把好主體班課堂教學(xué)的政治關(guān)，保證教師的

政治觀點(diǎn)、理論觀點(diǎn)與中央和省委、州委保持一致，堅(jiān)持“用學(xué)術(shù)講政治”。

（二）嚴(yán)格把好課堂教學(xué)的學(xué)術(shù)關(guān)，杜絕出現(xiàn)學(xué)術(shù)硬傷，夯實(shí)課程的學(xué)理支撐。

（三）發(fā)揮集體智慧作用，以集體之長(zhǎng)補(bǔ)個(gè)人之短，幫助教師提高教學(xué)水平。

（四）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的交流與研究，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、教教相長(zhǎng)的目的，從而提高黨校整體教學(xué)水平。

第三條 集體備課的主要內(nèi)容、范圍及參會(huì)人員

（一）集體備課的主要內(nèi)容

1.新開設(shè)課程的理論框架、基本觀點(diǎn)、基本概念，應(yīng)突出講授的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)問題。

2.理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性問題。

3.教學(xué)方法、講課藝術(shù)、邏輯結(jié)構(gòu)問題。

4.黨性教育與理論教學(xué)的有機(jī)結(jié)合問題。

（二）集體備課的范圍

1.所有新開發(fā)的課程在進(jìn)入主體班課程庫(kù)之前必須經(jīng)過專題申報(bào)、集體備課、專題試講、專家評(píng)審四個(gè)環(huán)節(jié)。

2.集體備課會(huì)由各教研室組織，專題內(nèi)容跨教研室的須邀請(qǐng)相關(guān)教研室教師參加?？裳?qǐng)校（院）分管領(lǐng)導(dǎo)參加。

3.中央和省州委重大會(huì)議召開后，教研室應(yīng)及時(shí)召開集體備課會(huì)，學(xué)習(xí)及領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，把握會(huì)議宣講授課方向和重點(diǎn)。

4.每學(xué)期末各教研室需組織召開集體備課會(huì)，以討論增補(bǔ)或調(diào)整年度教學(xué)專題。

5.教務(wù)科擬定年度課程設(shè)置建議清單之前，應(yīng)組織各教研室主要負(fù)責(zé)人集體研究，討論本年度課程體系的構(gòu)建及授課重點(diǎn)。

6.教研室應(yīng)定期組織教師集中觀摩學(xué)習(xí)本教研室教師或校（院）優(yōu)秀教師的課程。

（三）參會(huì)人員

集體備課會(huì)教研室全體教師必須參加，未經(jīng)教研室主任批準(zhǔn)，不得請(qǐng)假。

第四條?集體備課的組織及流程

（一）集體備課的組織。集體備課由各教研室具體組織，可邀請(qǐng)校（院）分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科負(fù)責(zé)同志參加。

（二）集體備課的程序

1.教師依據(jù)年度主體班課程設(shè)置建議清單，結(jié)合自己的學(xué)科背景、研究方向，申報(bào)新課程。教研室緊密結(jié)合學(xué)科建設(shè)和干部教育培訓(xùn)的需要，負(fù)責(zé)新課程的初審。

2.教研室組織全體教師召開集體備課會(huì)，由主講教師詳細(xì)介紹授課專題的整體構(gòu)思、理論框架、重點(diǎn)和難點(diǎn)，擬采用的教學(xué)方式、方法等，進(jìn)行集體討論后，提出改進(jìn)意見。

3.主講教師根據(jù)備課會(huì)的改進(jìn)意見，認(rèn)真修改教案，形成講稿和演示課件，由教研室以講稿審議或試講方式確定審核通過。

第五條 教研室審核通過的新課程，以書面形式報(bào)教務(wù)科備案，并按照校（院）新課試講制度的相關(guān)要求及時(shí)申請(qǐng)?jiān)囍v。試講通過后，教務(wù)科將課程及授課教師列入年度課程體系及師資庫(kù)。

第六條 本制度自公布之日起實(shí)施，由教務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。