一、堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)中心大局的能力水平

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神同學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神緊密結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作重要論述緊密結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來川視察重要指示精神緊密結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)貫徹省委十二屆二次、三次全會(huì)、州委九屆六次、七次全會(huì)精神緊密結(jié)合起來，在黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)組織教職工、學(xué)員、離退休老同志等開展學(xué)習(xí)討論，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，確保將習(xí)近平總書記重要講話精神落實(shí)到黨校辦學(xué)治校各方面全過程。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校（院）委會(huì)成員

責(zé)任部門：各科室

2.在圍繞中心服務(wù)大局中找準(zhǔn)工作定位，聚焦黨的二十大精神，圍繞州委統(tǒng)籌做好“三篇大文章”、全面推進(jìn)“三大強(qiáng)州戰(zhàn)略”部署，找準(zhǔn)黨校工作與中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)主渠道作用，當(dāng)好思想理論建設(shè)主力軍，服務(wù)好全州發(fā)展大局。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校（院）委會(huì)成員

責(zé)任部門：各科室

3.認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，緊扣全州主題教育開展之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)靠前服務(wù)，在培訓(xùn)黨員干部、闡釋黨的創(chuàng)新理論等方面發(fā)揮好黨校作用。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校（院）委會(huì)成員

責(zé)任部門：各科室

4.嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)?？?、網(wǎng)站、講稿、課件、課堂、研討會(huì)等陣地的管理，嚴(yán)格執(zhí)行《外聘教師意識(shí)形態(tài)管理制度》《<涼山黨校>審讀實(shí)施方案》等相關(guān)制度，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)，堅(jiān)持抓在日常，盯住重要節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)做好教職工和離退休人員思想政治工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校（院）委會(huì)成員

責(zé)任部門：各科室

二、堅(jiān)持為黨育才，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍

5.強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主體班教學(xué)中心內(nèi)容，把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書記來川視察重要指示精神等作為教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，全面梳理教學(xué)專題，完善以總論為主線、以分論為支撐、以特色為抓手的新思想課程庫，進(jìn)一步完善課程體系。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：教務(wù)科、各教研室

6.強(qiáng)化黨性教育，深入研究黨性教育內(nèi)在規(guī)律，圍繞黨性教育入腦入心、刻骨銘心目標(biāo)，深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，優(yōu)化細(xì)化課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常管理、黨性分析等環(huán)節(jié)，探索全周期全鏈條教育模式。充分利用涼山豐富紅色資源，推進(jìn)黨性錘煉入腦入心。創(chuàng)新情景式、互動(dòng)式、攻心式教學(xué)模式，使黨性教育更有感染力、吸引力。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建、丁松

責(zé)任部門：教務(wù)科、學(xué)員管理科、各教研室、分院培訓(xùn)部

7.強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)，配合實(shí)施好干部專業(yè)化能力提升計(jì)劃，分類分級(jí)、精準(zhǔn)高效組織開展專題培訓(xùn)。聚焦提升高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，科學(xué)完善課程體系，綜合運(yùn)用案例教學(xué)、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討、學(xué)員論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)地調(diào)研等多種方式，幫助學(xué)員彌補(bǔ)知識(shí)缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)。發(fā)揮好教師學(xué)員兩個(gè)主體作用，搭建更多學(xué)員交流平臺(tái)，組織學(xué)員圍繞實(shí)際開展工作實(shí)務(wù)交流研討。進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，更多邀請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力突出、善于課堂講授的領(lǐng)導(dǎo)干部走上黨校講臺(tái)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：教務(wù)科、學(xué)員管理科、各教研室

8.認(rèn)真配合做好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部“凡提必考”“凡任必測(cè)”的政治理論水平考試（測(cè)試）工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建、海穎

責(zé)任部門：教務(wù)科、信息技術(shù)科

三、堅(jiān)持為黨獻(xiàn)策，持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論和研究闡釋宣傳

9.發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”的研究闡釋，加強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)堅(jiān)持”、“中國式現(xiàn)代化”、“高質(zhì)量發(fā)展”、“健全全面從嚴(yán)治黨體系”等重大理論和實(shí)踐問題的研究闡釋，在“涼山日?qǐng)?bào)”“涼山黨建”等相關(guān)平臺(tái)積極發(fā)聲、準(zhǔn)確發(fā)聲。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：科研科、各教研室

10.廣泛深入宣講闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央、省委、州委重要會(huì)議精神，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：科研科、教務(wù)科、各教研室

11.做好課題申報(bào)及管理工作，提高論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量，打造更多高質(zhì)量、高水平的科研精品成果。改進(jìn)科研管理和協(xié)作，完善項(xiàng)目管理、優(yōu)秀成果評(píng)選等制度辦法。建立完善科研成果轉(zhuǎn)化制度機(jī)制，加強(qiáng)成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材力度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：科研科

12.廣泛開展調(diào)查研究，緊扣省委對(duì)涼山建設(shè)“兩區(qū)三地一糧倉”的定位要求，圍繞州委“總牽引”、“總抓手”、“總思路”，列出重點(diǎn)課題、深入調(diào)查分析、開展對(duì)策研究、提出對(duì)策建議。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：科研科、各教研室

13.堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，加強(qiáng)與州委辦、州委政研室、州政府辦等部門的溝通銜接，積極參與州委州政府重大決策前期咨詢和課題調(diào)研，進(jìn)一步暢通咨政成果報(bào)送和反饋渠道，，進(jìn)一步構(gòu)建更加貫通融合的教研咨對(duì)接州委州政府中心工作的機(jī)制和渠道。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：科研科、各教研室

14.深挖學(xué)員“富礦”，創(chuàng)新學(xué)員參與決策咨詢機(jī)制，探索動(dòng)員學(xué)員結(jié)合自身工作領(lǐng)域、專業(yè)特長撰寫咨政報(bào)告，加大教師指導(dǎo)力度，探索建立學(xué)員評(píng)優(yōu)榮譽(yù)掛鉤等制度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建、胡蓉

責(zé)任部門：科研科、學(xué)員管理科、研究生辦公室、各教研室

四、堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，全面提升黨校辦學(xué)治校水平

15.加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，切實(shí)抓好“入學(xué)第一課”，推動(dòng)學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，全身心投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)。進(jìn)一步完善班主任管理制度、學(xué)員管理制度，梳理化解學(xué)員管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，始終做到敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：學(xué)員管理科

16.強(qiáng)化從嚴(yán)治教，進(jìn)一步推動(dòng)教研部門日常運(yùn)行管理規(guī)范化建設(shè)；從嚴(yán)教學(xué)組織，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)組織運(yùn)行全過程、各環(huán)節(jié)的督導(dǎo)。從嚴(yán)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)把教學(xué)科研政治關(guān)、教學(xué)質(zhì)量關(guān)和教師師德關(guān)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：教務(wù)科、各教研室

17.堅(jiān)持全面從嚴(yán)治校，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、州十項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)深入整治形式主義官僚主義問題，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)問題，鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。健全完善從嚴(yán)從緊的校紀(jì)、校規(guī)制度體系，堅(jiān)持用制度管校管人管事，以清風(fēng)正氣保障黨校事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校（院）委會(huì)成員

責(zé)任部門：各科室

18.教學(xué)上樹牢“課比天大”的理念，聚焦“每一堂課都是精彩的課”目標(biāo)，加大集體備課、新課試講力度，深入實(shí)施精品課程打造工程，不斷提高學(xué)術(shù)水平和專業(yè)水平?？蒲猩蠘淞ⅰ熬芬庾R(shí)”，聚焦“高獲批、高轉(zhuǎn)化”目標(biāo)，不斷提高科研咨政的價(jià)值性、有效性，努力實(shí)現(xiàn)從“數(shù)量科研”向“質(zhì)量科研”轉(zhuǎn)化，更好“為黨獻(xiàn)策”。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：教務(wù)科、科研科、各教研室

19.深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。抓好成熟型人才引進(jìn)和急需對(duì)口專業(yè)教師考聘工作。加大青年教師培養(yǎng)力度，多交任務(wù)、壓擔(dān)子，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、掛職鍛煉和調(diào)查研究等方式推動(dòng)墩苗歷練、盡快成長。大力推進(jìn)黨校名師工程建設(shè)，加大各類稱號(hào)專家推介力度，力爭(zhēng)培育一批在全省黨校系統(tǒng)和全州有較大影響力的名師名家。完善考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等制度機(jī)制，持續(xù)抓好年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘任等，激發(fā)教職工積極性、主動(dòng)性。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建、胡蓉

責(zé)任部門：各教研室、組織人事科

五、堅(jiān)持聯(lián)動(dòng)協(xié)同，不斷凝聚全州黨校系統(tǒng)發(fā)展合力

20.持續(xù)落實(shí)班子成員聯(lián)系指導(dǎo)縣級(jí)黨校制度，更好發(fā)揮業(yè)務(wù)副校長作用，加強(qiáng)職能科室的對(duì)口指導(dǎo)，幫助縣（市）黨校走內(nèi)涵式發(fā)展道路，把更多資源和力量投入到提高教學(xué)水平和科研能力上來。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校（院）委會(huì)成員

責(zé)任部門：各科室

21.加強(qiáng)對(duì)縣（市）黨校辦學(xué)質(zhì)量終評(píng)反饋意見整改情況的督導(dǎo)檢查，研究制定新一輪縣級(jí)黨校分類建設(shè)實(shí)施方案，分類施策加大對(duì)13所獨(dú)立辦學(xué)黨校、3所分校的統(tǒng)籌指導(dǎo)力度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡紹青

責(zé)任部門：業(yè)務(wù)指導(dǎo)科、各縣（市）黨校

22.按照“四不變、六一體”的思路，持續(xù)深化州市黨校一體辦學(xué)、涼山彝海結(jié)盟分院高質(zhì)量發(fā)展等重點(diǎn)工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校（院）委會(huì)成員

責(zé)任部門：各科室

23.加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)黨校的統(tǒng)籌指導(dǎo)，優(yōu)化完善《主體班課程設(shè)置建議清單》，持續(xù)落實(shí)主體班次備案制度，督促縣級(jí)黨校加強(qiáng)理論教育、黨性教育課程設(shè)置，指導(dǎo)其開展符合基層特點(diǎn)、針對(duì)性強(qiáng)的專業(yè)化能力培訓(xùn)，幫助打造一批精品課程，著力提升培訓(xùn)規(guī)范性和有效性。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：教務(wù)科、各教研室、各縣（市）黨校

24.持續(xù)開展全州黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)課題研究工作，加強(qiáng)中期督促和項(xiàng)目預(yù)審，確保各項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行并順利結(jié)項(xiàng)。完善州縣兩級(jí)黨校協(xié)作機(jī)制，指導(dǎo)縣級(jí)黨校完善科研工作機(jī)制，構(gòu)建全州黨校系統(tǒng)咨政課題研究體系。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：科研科、各教研室、各縣（市）黨校

25.持續(xù)開展全州黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)精品課暨教學(xué)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，辦好全州黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)能力和咨政能力培訓(xùn)，加大對(duì)縣級(jí)黨校教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)幫帶力度。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：薛昌建

責(zé)任部門：教務(wù)科、科研科、各教研室、各縣（市）黨校

26.充分挖掘整合涼山紅色文化等優(yōu)勢(shì)資源，與相關(guān)縣級(jí)黨校和部門共建共享現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，健全配套管理制度，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容、教學(xué)線路和軟硬件保障。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：丁松

責(zé)任部門：分院培訓(xùn)部、各縣（市）黨校